
In der Primarstufe liegt der pädagogische Schwerpunkt auf dem Sozialverhalten. Ausgehend von dem individuellen Entwicklungsstand jedes einzelnen Kindes wird zunächst eine Klassengemeinschaft mit engem Gruppenzusammenhalt angebahnt. Gemeinschaftliche Aktivitäten (Morgenkreis, Frühstück, Spiele, Lernangebote usw.) werden besonders betont. Auch auf das Einhalten bestimmter Regeln, z.B. Waschen der Hände vor dem Essen, Aufräumen des eigenen Arbeitsplatzes, wird besonderer Wert gelegt. Weitere Kernbereiche der Primarstufe sind neben der Förderung der sprachlichen Kompetenz auch die Anbahnung der Schriftsprache und mathematischer Grundlagen, die Förderung der Selbstständigkeit, das Verrichten alltäglicher Tätigkeiten (Tisch decken, Aus- und Anziehen usw.) und das Ansprechen aller Sinne im Unterricht.
Die ersten drei Schuljahre bilden die Schuleingangsphase. Nach 5 Jahren in der Primarstufe erfolgt ein Wechsel in die Sekundarstufe I.
Eine ganz besondere Lesung erlebten drei Primarstufenklassen der Don-Bosco-Schule Lippstadt am 11.06.26 mit der aus Köln angereisten Autorin Dr. Nicol Goudarzi. Mit ihrer basalen Aktionsgeschichte „Eine Biene will hoch hinaus“ nahm sie die Kinder auf eine spannende und interaktive Reise mit.
Im Mittelpunkt der Geschichte steht die mutige Biene Bea, die an einem Wettbewerb teilnehmen möchte. Ihr Ziel: den besten Honig herzustellen. Dafür muss sie den Nektar besonderer Blüten sammeln, die auf einem Balkon hoch oben an einem Hochhaus wachsen. Doch der Weg dorthin ist für die kleine Biene eine große Herausforderung.
Dr. Nicol Goudarzi verstand es auf beeindruckende Weise, die Geschichte lebendig werden zu lassen und dabei individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Jedes Kind wurde aktiv in die Erzählung einbezogen. Mithilfe von Materialien aus dem Bereich der Unterstützten Kommunikation, darunter sprechende Tasten, ein Anybook-Reader und ein Stromunterbrecher mit Taster, konnten alle Schülerinnen und Schüler am Geschehen teilhaben und die Handlung mitgestalten.
Besonders eindrucksvoll waren die liebevoll gestalteten Bilder, die in einem großformatigen Kamishibai-Rahmen präsentiert wurden. Darüber hinaus wurden verschiedene Sinne angesprochen: In kleinen Riechsäckchen konnten die Kinder die Düfte der Blüten erschnuppern, deren Nektar Biene Bea auf ihrem Weg einsammelte. So wurde die Geschichte nicht nur gehört und gesehen, sondern auch gerochen und erlebt.
Mit großer Begeisterung feuerten die Schülerinnen und Schüler die kleine Biene immer wieder mit Mutmach-Rufen an. Diese Unterstützung half Bea, ihre Ängste zu überwinden, an sich selbst zu glauben und schließlich den mutigen Flug zu den begehrten Blüten hoch oben am Hochhaus zu wagen.
Der Einsatz wurde belohnt: Bea gewann den Wettbewerb und erhielt von der Bienenkönigin als Preis eine köstliche Blütenpollentorte. Auch die Kinder durften zum Abschluss selbst Blütenpollen probieren und so die Geschichte mit einem weiteren sinnlichen Erlebnis abrunden.
Die Mitmachlesung sorgte für große Aufmerksamkeit, viel Freude und zahlreiche Erfolgserlebnisse. Sie vermittelte auf anschauliche Weise die wichtige Botschaft, dass Mut, Selbstvertrauen und gegenseitige Unterstützung dabei helfen, Herausforderungen zu meistern und über sich hinauszuwachsen.
Am Ende waren sich Schülerinnen und Schüler sowie die pädagogischen Fachkräfte einig: Die Lesung war rundum gelungen. Mit ihrer abwechslungsreichen und sinnlichen Gestaltung traf sie genau die Interessen und Bedürfnisse der Kinder und hinterließ viele strahlende Gesichter. Eine ebenso passende wie ansprechende Veranstaltung, die noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Gespannt warteten vier Grundschulklassen im Lehrerzimmer der Don-Bosco-Schule in Lippstadt auf die Lesungsshow des Bilderbuches „Balduin sieht rot“ der Autorin Fritzi Bender. Die Geschichte lebendig dargeboten zu bekommen, die Welt eines Chamäleons kennen zu lernen und insbesondere das Temperament von Balduin zu erleben, war eine sehr lustige, aber auch lehrreiche Spektakel.
Mit Hilfe eines Diaprojektors wurden die Illustrationen des Bilderbuches vergrößert auf eine Leinwand projiziert und Frau Bender las unseren Jüngsten die Geschichte spannend und kindgerecht mit verstellter Stimme für die verschiedenen Figuren vor. Balduin, die freche Handpuppe, durfte natürlich nicht fehlen. Aufgebracht darüber, dass Fritzi vergessen hatte, ihn vor dem Vorlesen aus der Tasche zu holen, spielte er sich lautstark in die Herzen der Kinder. Beruhigt wurde er durch verschiedene Strategien (stampfen, in die Luft boxen, tief ein- und ausatmen, streicheln), die den Kindern in einem Lied verpackt, nähergebracht wurden. So erlebten die Kinder, wie Wut entsteht und wie man damit umgehen kann. Ein Autogramm, individuell für jede Schülerin und jeden Schüler mit dem eigenen Namen versehen, rundete den Besuch der kreativen und humorvollen Künstlerin ab. Die musikalische und witzige Leseshow bleibt in sehr guter Erinnerung und die Welt der Bücher konnte unseren Jüngsten durch die lebendige Lesung ein Stück nähergebracht werden.
Wir danken dem Friedrich-Bödecker-Kreis e.V. und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen für ihre Unterstützung. Auch in diesem Jahr ist es Frau Bender wieder gelungen, die Kinder mit ihren zauberhaften Puppen zu berühren und in die phantasievolle Welt ihrer Geschichten zu entführen.
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Während unserer Hühnerprojektwoche hatten wir Besuch von den Hühnern Flocke und Fee. Wir durften die Hühner beim Picken und Scharren beobachten sowie die weichen Federn streicheln. Innerhalb der Projektwoche haben wir gelernt, dass Hühner Eier legen, aus dem Ei ein Küken schlüpfen kann, Hühner am liebsten Würmer, aber auch Nudeln fressen und wie man die einzelnen Körperteile nennt. Der Kamm sitzt zum Beispiel auf dem Hühnerkopf und ist rot. Außerdem haben wir richtig leckeres Spiegelei, Rührei und gekochte Eier zubereitet. Im Kunstunterricht haben wir ein lustiges Gackerhuhn aus einem Joghurtbecher gebastelt. Hier findest du eine Anleitung zum Nachbasteln:
www.schule-staufen.ch/public/upload/assets/2159/Gackerndes%20Huhn_1.pdf
Am 21.04.23 führten Schülerinnen und Schüler der Primarstufe das Theaterstück zum Buch "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" auf. Der Löwe wollte der hübschen Löwin einen Brief schreiben. Weil er selber nicht schreiben konnte, bittet er die anderen Tiere um Hilfe. Zahlreiche Zuschauer bewunderten die tollen Kostüme. Applaus gab es für Löwe, Löwin, Tiger, Chamäleon, Affe, Polarwolf, Schildkröte und Elefant.